近日，习近平总书记在广东考察时的重要指示，为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神提供了根本遵循。当前，改革发展稳定任务之艰巨前所未有，矛盾风险挑战之严峻世所罕见，凝心聚力要求之迫切更胜往昔。要以理论武装凝心铸魂，以知行合一践行初心，将思想伟力转化为推进中国式现代化的磅礴力量。

筑牢“定盘星”，在深学细悟中把准政治方向。“源浚者流长，根深者叶茂。”党的二十届四中全会系统阐释了中国式现代化的理论体系和实践要求，是马克思主义中国化时代化的最新成果。浙江省创新“循迹溯源”现场教学，组织党员干部沿着习近平总书记考察足迹开展沉浸式学习，让理论武装既“解渴”又“润心”，这一实践生动展现了深学细悟的实效。要建立“三级联动”学习机制：党委（党组）理论学习中心组带头示范，先学一步、深学一层；基层党组织依托“三会一课”打造“理论熔炉”，推动学习常态化；党员干部主动学习研读，把握精髓要义。这种多层次、立体化的学习体系，推动党的创新理论从“入眼入耳”到“入脑入心”，为现代化建设筑牢思想根基。

校准“导航仪”，在知行合一中提升实践本领。“为学之实，固在践履。”理论是指导实践的金钥匙，学习的最终目的是运用。广东省建立“深调研”工作机制，组织干部带着理论问题深入基层，既用党的创新理论之“矢”射实践之“的”，又在火热实践中深化理论认知，这一创新有效破解了“学用两张皮”问题。要构建“学研用”一体化机制：将理论学习与重大任务对接，围绕新发展格局、高质量发展等开展专题研讨；将学习成果转化为行动指南，制定“任务书“路线图”；用实践检验学习成效，建立“评估—反馈—优化”闭环。这种学用结合的良性循环，让干部既收获“理论之甜”，更品尝“实践之果”。

激活“动力源”，在服务群众中践行根本宗旨。“江山就是人民，人民就是江山。”党的创新理论蕴含真挚为民情怀，彰显鲜明价值导向。北京市探索“未诉先办”改革，将理论学习转化为主动治理的实际行动，将“接诉即办”升级为“未诉先办”，让党的创新理论在服务群众中彰显真理力量。要创新“三问于民”工作机制：问需于民，通过“民情日记”“网格走访”精准把握群众诉求；问计于民，依托“居民议事会“民主恳谈会”汇聚民智；问效于民，建立“群众评议”机制检验工作成效。这种将理论学习与为民服务深度融合的实践，让党的创新理论在改善民生中展现实践价值。

“征程万里风正劲，重任千钧再出发。”理论武装是凝心聚力的根本途径，知行合一是成就事业的重要保证。广大党员干部要持续在深化、内化、转化上下功夫，让党的创新理论成为心中的“定盘星”、手中的“导航仪”、脚下的“动力源”，为推进中华民族伟大复兴注入强大动能。（作者：萧炎）