2026年8月28日，广汉市2026年义务教育阶段初中英语新修订教材教师培训会在金雁中学举行。在这场全市英语教师瞩目的研修活动中，宏华外国语学校骨干教师刘雅莉受邀担任主讲专家，以一堂深度解构的单元整体教学设计，向全市同行呈现了宏华学校在新教材研究与实践中的前沿探索，充分彰显了宏华学校英语教研团队在区域课改中的示范引领作用。

宏华名师“破题”新教材——以单元为镜，照见育人新逻辑。作为本次培训的核心主讲，宏华外国语学校刘雅莉老师在前期德阳市新教材培训的基础上和广汉市研培中心英语教研员的指导下，凭借对新课标与新教材的深刻洞见，选取九年级上册《Unit 2 Inspiring People》，为全市教师拆解“单元整体教学”的实践密钥。她从宏华学校多年来践行的“主题意义引领下英语学习活动观”出发，清晰勾勒出“人与社会”主题下榜样精神与语言能力融合生长的教学图谱，让参训教师直呼“接地气、有高度、可迁移”。

宏华教研成果“亮剑”——文本解读有深度，价值引领有温度。讲座中，刘老师将宏华英语教研组集体研磨的“单元育人四步法”倾囊相授：从挖掘榜样人物的时代精神内核，到设计层层递进的语言任务链，再到构建“课前—课中—课后”一体化学习支架，每个环节都浸润着宏华团队对“学科育人”的深度思考。她特别展示了宏华学生在真实课堂中产生的思辨性表达和情感共鸣案例，生动印证了“语言学习与价值塑造双向共生”的宏华主张。

宏华课堂范式“走红”全市——从示范到共识，引领区域教学转型。刘老师完整呈现的单元课时实施路径，成为全场瞩目的“实操样板”。她将宏华学校日常推行的“沉浸式情境导入—分层探究阅读—思辨性口语输出—弹性拓展作业”标准流程娓娓道来，并穿插学生课堂生成的真实片段，让抽象理念化为可见可学的课堂生态。与会教师纷纷拍照记录，评价其“既有理论底气，更有操作底气”，高度认可宏华学校在核心素养落地方面的率先突破。