在新时代的背景下，党课作为党员教育的重要阵地，其影响力与吸引力直接关系到党员队伍的整体素质和党组织的凝聚力。然而，传统党课模式往往给人以“枯燥”、“说教”的印象，难以激发党员的学习兴趣和参与热情。因此，探寻党课教育的“圈粉之道”，让党课成为党员们争相参与的“热门课程”，成为当前党建工作的一项重要课题。
      内容创新，紧贴时代脉搏。党课教育要“圈粉”，首先要在内容上做足文章。要紧跟时代步伐，将党的最新理论成果、时事热点、社会实践等内容融入党课之中，使党课内容既有深度又有广度，既接地气又具前瞻性。通过生动鲜活的案例、深入浅出的讲解，让党员们感受到党的理论创新成果与自身工作生活的紧密联系，从而增强学习的主动性和积极性。
      形式多样，激发学习兴趣。形式单一是传统党课教育的一大弊端。要改变这一现状，就必须在形式上大胆创新，采用多样化的教学手段和方法。比如，可以运用多媒体技术，通过视频、音频、图片等多种形式展示教学内容；可以组织现场教学，带领党员到红色教育基地、先进典型单位等地进行实地学习；还可以开展互动式、讨论式、辩论式等教学活动，让党员们在交流中碰撞思想、在辩论中深化认识。这些新颖的教学形式能够极大地激发党员的学习兴趣，提高党课教育的吸引力和感染力。
      语言生动，增强亲和力。语言是传递信息的重要载体，也是影响教学效果的关键因素之一。党课教育要“圈粉”，就必须在语言上下功夫。要摒弃生硬的说教和空洞的套话，用通俗易懂、贴近生活的语言来阐述党的理论和政策。同时，要注重语言的生动性和感染力，通过幽默风趣的比喻、引人入胜的故事等方式，使党课内容更加易于接受和理解。这样的语言风格能够拉近党课与党员之间的距离，增强党课的亲和力和感染力。
      注重实效，强化实践导向。党课教育的最终目的是提高党员的思想觉悟和业务能力，推动实际工作的开展。因此，在党课教育中必须注重实效，强化实践导向。要紧密结合党员的工作实际和岗位需求，制定有针对性的教学计划和内容。同时，要鼓励党员将所学知识运用到实际工作中去，通过实践来检验和巩固学习成果。此外，还要建立健全党课教育的评估反馈机制，及时了解党员的学习情况和需求变化，以便对教学内容和方式进行适时调整和优化。
      营造氛围，增强参与感。良好的学习氛围是提高党课教育质量的重要保障。要营造积极向上、互动开放的学习氛围，让党员们在轻松愉快的环境中学习成长。可以通过举办党课竞赛、党课分享会等活动形式来激发党员的参与热情；可以通过建立学习小组、搭建交流平台等方式来促进党员之间的交流和合作；还可以通过表彰优秀党员、树立先进典型等方式来激励党员们不断追求卓越、勇攀高峰。（曾铃）