上好“三堂课”,提升干部教育培训质效
更新时间:2024-06-11 浏览量:
干部教育培训是加强干部队伍建设的重要方式,做好干部教育培训,要坚持“精准滴灌”,着力提升干部的政治素养、理论水平、专业能力、实践本领等,始终坚定理想信念,练就过硬政治、过硬能力、过硬作风,在各自的岗位上能扛重任、挑重担。提升干部教育培训质效,要从教育培训资源、培训方式、培训师资等多个方面着力,着力把干部培养为时代需要的“一专多能”“多专多能”干部,真正把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,在各自的岗位上更好地担当作为,为强国建设、民族复兴贡献力量。
上好“理论课”,提高干部政治能力。种树者必培其根,种德者必养其心。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。做好干部教育培训,首先就需要通过严格的党性锻炼、党性实践,铸就政治忠诚,这就需要上好“理论课”,坚持原原本本读原著、学原文、悟原理,引导党员干部弘扬光荣传统、传承红色基因、提升党性修养,不断增强思想政治素质,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定理想信念,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
上好“特色课”,提高干部专业能力。在其位,谋其政,尽其责。党员干部要扛起时代重任,在岗位上履职尽责,就需要不断提升和完善自己,具备岗位需要的专业能力,才能更好地促进事业的发展。党员干部要不断提升专业素质、专业能力,就要按照“干什么训什么、缺什么补什么”的原则,针对不同群体和不同需求,精心设计课程,精准调训对象,打造更多“特色课堂”,不仅能提升党员干部的专业水平,更能让他们在乡村振兴、产业发展、改革攻坚、应急处突、信访维稳等工作中,不断拓宽眼界视野,提升履职尽责应具备的专业素质。
上好“基层课”,提高干部实践能力。千里之行,始于足下。党员干部要成为党和国家事业的推动力,就需要具备岗位需要的理论水平,也要具备攻坚克难的实践能力,这就需要提升实践能力,要主动深入到基层一线,越是问题多、矛盾多、困难多的地方,越是能检验党员干部教育培训的成色,更及时发现自己的薄弱点,存在空白的地方,有针对性进行完善和提升,着力提升科学发展本领。同时,坚持理论与实践有效衔接,不仅能实现理论升华,也能强化实践锻炼,不断开创新时代干部教育培训工作新局面。(袁鹏)
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