在全面建设社会主义现代化国家新征程上，修好党史学习教育的“三堂课”显得尤为重要。这不仅是全党上下深化历史认识、增强历史自觉、把握历史规律、担当历史使命的必然要求，也是推动党的事业不断向前发展的强大动力。
  修好“必修课”，深入学习党的光辉历史。党史学习教育的首要任务是深入学习党的光辉历史。我们要通过学习党的历史，深刻认识党带领人民进行革命、建设、改革的伟大历程，深刻理解党在各个历史时期的奋斗历程和取得的伟大成就。这不仅是我们党的宝贵财富，也是我们走向未来的重要精神力量。修好这门“必修课”，需要我们坚持系统学习、全面学习，将党史学习融入日常、抓在经常，确保党史学习入脑入心、走深走实。
  修好“实践课”，将党史学习成果转化为工作动力。党史学习教育的最终目的是要将学习成果转化为推动工作的强大动力。我们要通过党史学习，进一步坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时，要将党史学习与实际工作相结合，将党史中的宝贵经验和智慧运用到实际工作中，不断提高工作能力和水平。通过上好“实践课”，我们要将党史学习成果转化为推动经济社会发展的实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
  修好“长远课”，推动党史学习落地见效。修好党史学习教育的“三堂课”，关键在于做好“必修课”与“实践课”的结合文章。我们要将党史学习教育与实际工作紧密结合，通过学习党史，明确工作方向，提高工作能力；通过实践工作，检验学习成果，深化对党史的认识。同时，我们还要注重将党史学习教育与党的创新理论、党的路线方针政策等相结合，确保党史学习教育始终沿着正确方向前进。
  在修好党史学习教育的“三堂课”中，党员干部要发挥模范带头作用。他们不仅要深入学习党的历史，还要将学习成果转化为推动工作的实际行动。同时，党员干部还要加强对普通党员和群众的引导和教育，帮助他们更好地理解和把握党史学习教育的重要意义和要求。通过发挥党员干部的模范带头作用，我们可以推动党史学习教育在全社会形成浓厚氛围。
  修好党史学习教育的“三堂课”是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持系统学习、全面学习、深入学习党的历史，将学习成果转化为推动工作的强大动力。同时，我们还要注重将党史学习教育与实际工作相结合，发挥党员干部的模范带头作用，推动党史学习教育在全社会形成浓厚氛围。只有这样，我们才能更好地继承和发扬党的优良传统和作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（李静杰）