“过去懂的知识不够用了，现在会的办法不管用了”，这是不少党员干部面对新形势新任务时的真切感受。随着数字经济崛起、改革攻坚深化、民生需求升级，传统工作经验与单一知识结构已难以应对挑战，“本领恐慌”成为党员干部必须直面的共性课题。破解这一难题，不能靠“躺平”回避或“蛮干”硬撑，唯有以“学”筑基、以“练” 强能、以“思”提质、以“创”破局，方能练就担当重任的“真本领”，在时代考验中从容作答。​
      破解本领恐慌，首在“勤学善学”，筑牢能力之基。新时代的“本领赤字”，本质是 “学习赤字”。部分干部陷入恐慌，要么“不愿学”，满足于既有经验，对新理论、新知识“充耳不闻”；要么“不会学”，陷入“碎片化学习”误区，学用脱节。真正的学习，当有“挤”和“钻” 的精神：要挤时间学理论，把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透，用理论武装头脑、校准方向；要钻业务学技能，针对数字政务、风险防控、乡村振兴等重点领域，主动弥补知识短板，从“门外汉”成长为“行家里手”；要向群众学智慧，放下“官架子”深入基层，从群众实践创造中汲取经验，让本领更接地气。​
      破解本领恐慌，要在“实干苦练”，提升实战能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，本领也是“干”出来的。部分干部虽有学习热情，却习惯于“坐办公室看材料、听汇报”，缺乏一线实战锤炼，导致“纸上谈兵”本领多、“解决问题”能力少。实战的“练兵场”，就在改革发展第一线、服务群众最前沿：要主动到“吃劲岗位”练，在统筹推进重点任务中提升协调能力；要敢于到“矛盾一线”练，在处理复杂诉求中增强群众工作与应急处突能力；要坚持到“艰苦地方” 练，在攻坚克难中锤炼担当本领。没有“热锅上的蚂蚁”式的考验，难有“扛事顶硬”的真能力。​
      破解本领恐慌，要在“善思善悟”，实现能力升级。同样是干事，有的干部越干越熟练，有的却越干越迷茫，关键在是否“复盘反思”。部分干部陷入“忙而盲”，满足于“完成任务”，不总结经验、反思不足，导致能力原地打转。反思是对工作的“二次加工”：要在“做完事”后复盘，分析环节优化空间与方法改进方向；要在“碰钉子”后反思，从主观层面查找问题，把“弯路”走成“直路”；要在“对比差距”中反思，对照先进找不足，明确提升方向。唯有在反思中改进，才能实现能力持续升级。​
      破解本领恐慌，贵在“敢闯敢创”，打破能力边界。新时代诸多问题无现成答案、无既往经验，唯有靠创新破局。部分干部陷入恐慌，是因“路径依赖”，习惯用“老办法”应对“新问题”。创新不是“天马行空”，而是基于实际的突破：要打破“思维定势”，结合实际探索工作新模式；要突破“部门壁垒”，创新跨领域协作机制，提升服务效率；要善用“数字工具”，借助大数据、人工智能等技术优化工作流程，让服务更精准高效。​
    “时代抛弃你的时候，不会打招呼”，本领恐慌的背后，是时代对党员干部的更高要求。破解这一难题，没有“一劳永逸”的办法，只有“永不止步”的努力。党员干部当以“时不我待”的紧迫感，把学习当习惯、实干当常态、反思当自觉、创新当追求，在学、练、思、创中提升本领，让“本领恐慌”转化为“本领自信”，以过硬能力扛起新时代使命担当。（作者：胡凌凯）​