9月21日至27日是正式实施《中华人民共和国民族团结进步促进法》全国首个民族团结进步宣传周，活动主题为“促进民族团结进步，奋进民族伟大复兴征程”。为深入推进民族团结进步教育，营造各民族学生友爱互助、和睦共处的校园氛围，广汉市第二小学用心用情做好藏族、蒙古族、回族、维吾尔族、彝族等少数民族学生关爱工作，以点滴关怀凝聚民族情谊，让民族团结之花在校园绚烂绽放。
      厚植教育沃土，浸润民族团结思想
      学校始终把民族团结教育融入日常教育教学全过程。在课堂教学中，教师结合主题班会、主题宣讲，向同学们普及各民族优秀传统文化，讲述各民族互帮互助的动人故事，引导全体学生尊重不同民族风俗习惯，树立“各民族一家亲”的理念。校园宣传栏、班级黑板报设置民族团结专题板块，展示各民族风土人情，让各族学生在潜移默化中增强民族认同感与自豪感。
      做实暖心服务，守护学子生活成长
      针对藏族、蒙古族、回族、维吾尔族、彝族等少数民族学生的生活学习实际，学校落实精细化暖心服务。生活中充分尊重少数民族学生风俗习惯和生活习性。学习上，班主任与任课教师主动关心少数民族学生的思想动态与生活困难，定期开展谈心谈话，及时了解学生家庭情况、心理状态。对于学习上存在困难的学生，教师开展一对一辅导，帮助他们补齐学习短板，消除适应障碍，让少数民族学生快速融入集体生活。维吾尔族学生迪丽胡玛尔.图尔贡动情地说：“来到这里读书，老师同学都很照顾我，学校尊重我们的习俗，我感觉就像在家一样温暖。”
      搭建交流平台，增进各族同窗情谊
      校园里，各族同学互帮互助、亲如一家。学校积极组织文体活动，开展民族文化主题联欢、趣味运动会等丰富多彩的校园活动。藏族、蒙古族、回族、维吾尔族、彝族学生踊跃参与，展示本民族歌舞、民俗特色，各族学生同台展示、交流互动。同学们互相学习民族习俗，分享生活趣事，课间携手嬉戏，课堂上共同探讨问题，在交往交流交融中结下深厚友谊。藏族学生琅聪塔珍感慨道：“在这里，我们不仅学到知识，还交到了很多不同民族的好朋友，我们都是一家人。”
      学校还注重发挥榜样力量，鼓励各族学生互帮互助，组建互助学习小组。各族学生相互尊重、彼此包容，遇到矛盾友善沟通，校园处处洋溢着团结和睦的气息。不少少数民族学生积极参与班级管理，主动为班级建设出谋划策，展现出新时代青少年的良好风貌。
      民族团结是校园和谐发展的基石。下一步，学校将持续深耕民族团结进步教育，持续完善少数民族学生关爱帮扶机制。一方面常态化开展民族文化主题实践活动，不断丰富交往交流交融载体；另一方面持续做好学业帮扶、生活关怀与心理疏导，健全家校协同育人机制。同时将中华民族共同体意识融入课堂、活动、日常管理各个环节，讲好民族团结故事，引导各族少年儿童同心同向，在校园大家庭中并肩追梦、共同成长。