本次征集活动面向全国开展，旨在遴选一批高质量的人工智能通识教育优质课程资源。贺莲老师长期深耕音乐课堂教学创新，将智能沉浸式技术与古典音乐赏析教学有机结合，推动人工智能与高中音乐学科教学深度融合。该教学设计立意新颖、逻辑严谨，充分展现了其扎实的学科专业素养与突出的数字化教学创新能力。

此次入选国家级课程资源库，既是对贺莲老师个人教研成果的权威肯定，也是达州中学持续推进教育数字化转型、鼓励教师探索AI赋能课堂、坚持以研促教发展路径的成果体现。