4月23日，广汉市小汉小学组织师生环保志愿服务队走进新华社区农贸市场开展公益清扫活动，累计清洁场地约400平方米，清运各类垃圾200公斤。启动“世界地球日+劳动实践周”活动以来，该校坚持“三结合”育人模式，以沉浸式实践活动，引导学生走出课堂、走进社会，锤炼劳动本领，增强环保意识。

环保劳动相融，深耕实践育人阵地。坚持“环保+劳动实践”深度融合，搭建常态化校外育人平台。校方将新华社区农贸市场划定为专属校外劳动实践基地，常态化组织党员、团员、少先队员志愿服务队入驻市场开展公益清扫、环境维护等劳动实践。同时，定期组建专项志愿小分队，联动社区工作人员、市场管理人员，常态化劝导规范商户经营、顾客出行的环保行为，助力市场环境卫生提质升级。此外，学生将校外劳动所学运用到校园建设中，以实践成果反哺校园环境美化，全方位打造绿色生态校园。

美育劳动共生，点亮绿色创意课堂。依托“环保+作品创作”融合模式，学校以多元美育活动赋能环保劳动教育。组织全校12个班级开展“守护地球，共建家园”主题研学活动，通过制作苔藓微景观、学习传统竹编、废旧物品创作，引导学生树立生态保护意识。学校艺术社团同步开展环保主题创作专项培训，鼓励学生立足生活、自主创作。全体学生积极参与，累计产出环保绘画、主题海报、创意手抄报等作品300余件。学校择优筛选150余件优秀作品，通过校园公众号、班级家长群进行展示和推送，以艺术的力量传递绿色理念。

公益劳动并行，拓宽生态宣传维度。聚焦“环保+公益宣传”，学校立足社区场景延伸育人边界。借助新华社区农贸市场赶集人流量大的优势，学校不定期安排学生志愿小分队摆摊设点、开展公益宣讲。志愿者向过往商户、居民发放垃圾分类、禁烧秸秆、生态保护科普宣传资料。同时，在市场公共区域张贴师生原创环保主题海报60余张，展出垃圾分类、废物利用主题手抄报150余张。此外，积极发起家校联动倡议，鼓励亲子携手拍摄环保科普短视频，化身生态环境的践行者、宣传者与监督者。

广汉市小汉小学负责人李述基表示，将加强劳动与环保教育融合育人体系建设，持续深耕校外劳动实践基地，丰富市场清扫、社区护绿等实践项目，建立长效劳动实践机制；创新美育+环保活动形式，新增环保手工、废物改造等创作活动，丰富学生实践体验；深化家校社协同育人，持续开展社区公益宣讲活动，凝聚育人合力，助力学生全面成长。