12月22日，广汉市第四小学教育集团数学工作室2025年第三次活动在广汉市第四小学顺利开展。集团数学工作室全体成员及学员齐聚一堂，以课堂观摩、专题讲座、评课议课为核心环节，聚焦不同学段数学教学重点，交流教学经验，助力教师专业成长，推动集团数学教学质量稳步提升。
      课堂示范：情境赋能，素养落地。本次活动率先呈现两堂优质示范课。三星堆二校的钱静老师执教四年级《烙饼问题》，以生活情境切入，引导学生探究烙饼方案，通过对比差异体会优化思想，从而总结出最优策略。广兴小学的张凤老师带来二年级《复习表内乘法》，以《西游记》为线索设计闯关游戏，通过“看口诀说意义”“找积的家”“辩算式正误”“解实际难题”四个环节，将乘法口诀的梳理与运用融入趣味互动，帮助学生构建系统知识网络。两堂课分别聚焦数学思想渗透与基础知识点巩固，贴合学生认知特点，教学实效显著。
      专题讲座：聚焦课堂，赋能成长。课堂展示后，广汉四小的唐贵荣老师带来《看见每一个孩子：让数学课堂温暖、通透、有迹可循》专题讲座。讲座强调要以鼓励性语言点燃学生信心，对独特思路及时肯定，对失误尝试温柔包容；要让不同水平的学生都能感受到被重视、被理解，在数学学习中收获成就感与归属感，为参会教师传递了“以生为本、以爱育人”的教学理念。
      评课议课：碰撞思想，凝聚共识。评课议课环节氛围热烈，参会教师围绕两堂课的教学目标达成、环节设计、学生参与度等展开深入交流。大家充分肯定了《烙饼问题》的生活化探究设计与《复习表内乘法》的趣味化教学形式，同时针对教学节奏把控、细节优化等提出建设性建议，在思维碰撞中凝聚“以生为本、聚焦素养”的教学共识。
      此次教研活动为集团数学教师搭建了高效交流平台，实现了教学实践与理论指导的有机融合。未来，广汉市第四小学教育集团数学工作室将持续开展常态化、深层次教研活动，不断深化教学改革，助力教师专业能力提升，让数学课堂更具温度与深度，为学生的数学成长保驾护航。