11月6日，广汉市宏华外国语学校教育集团受邀参与四川师范大学附属中学主办的“逆风飞扬·韧者无疆——让生命韧性从容舒展”德育交流活动。本次活动作为成渝双城经济圈教育协同创新的重要载体，聚焦AI时代学生心理韧性培育，通过“理论+实践+研讨”三维联动模式，为两地教育资源共享搭建创新平台。

理论引领：具身认知赋能德育实践。活动中，川师附中德育处副主任何婧波以《具身认知视域下的“四自”德育实践探索》为主题展开深度阐释。通过沉浸式体验设计，让抽象概念转化为学生可感知的成长力量。四川省德育教研员马云飞现场点评时指出：“具身认知突破了传统德育‘说教式’局限，实现了认知与情感的双向奔赴。”这一理念为宏华外国语学校教育集团德育工作注入了科学方法论。

课堂示范：韧性教育落地生根。廖小红老师执教的《韧性：由内而外的生命成长》示范课引发强烈共鸣。课程通过情景剧、压力管理沙盘等互动形式，让学生在角色扮演中掌握情绪调节技巧。课后教师反馈：“这种‘在做中学’的模式，让孩子们在汗水与欢笑中领悟成长真谛。”

思维碰撞：双城教育智慧交融。“AI时代如何构建学生价值感？”“数字化背景下抗压能力培养路径为何？”在主题沙龙环节，来自成渝两地的30余位教育专家展开思想交锋，汲取双城名校的创新思路与先进做法，双方现场达成“双师云课堂”“AI德育案例库”等多项合作意向。宏华学校政教副主任李桃表示：“此次取经之旅让我们看清了德育创新的方向标，未来将以‘韧性教育’为突破口，打造区域德育品牌矩阵。

此次活动，为广汉市宏华外国语学校教育集团搭建了学习前沿德育理念的桥梁。参会教师纷纷表示，将把所学所悟转化为具体教学实践，把“具身认知”理论融入日常德育工作，着力提升学生心理韧性与适应能力，为学生幸福成长赋能。未来，宏华外国语学校教育集团也将持续参与成德同城化校际协同创新活动，积极吸纳优质教育资源，不断提升学校德育工作专业化水平。