在生态文明校园活动周开展之际，渠县第三中学立足校园场景，深挖身边生态教育资源，推出一系列接地气、可复制的环保实践举措，引导师生共同践行绿色低碳理念，推动生态文明教育落地生根，营造人人参与环保、共建美丽校园的浓厚氛围。

点子一：巧用秋日落叶，践行资源循环理念

组织学生捡拾校园干净落叶，创作树叶贴画、植物标本，在动手实践中感悟落叶归根的自然奥秘。收集枯枝落叶集中堆肥，转化为校园绿植的天然有机肥，杜绝露天焚烧，减少大气污染，让学生直观感受物质循环的生态原理。

点子二：设立学生自治绿色岗位，引导自主管护校园

推行班级绿植认养制度，各班认领校内花木，学生轮流管护，持续记录植物秋日生长变化；组建校园节能巡检小队，课间巡查教室水电情况，及时关停无人教室灯扇，排查水龙头渗漏，于细微处践行节水节电。

点子三：开展“变废为宝”创意手工实践

收集矿泉水瓶、纸箱、旧报纸等废旧物品，依托美术课、课后服务时段，指导学生制作花盆、收纳器具、生态模型等作品。在实践中发挥创意，体验改造废旧材料的乐趣。让学生切身领悟：垃圾，只是放错地方的资源。在动手创作的过程中，潜移默化树立循环利用的环保理念。

点子四：多元主题实践，拓宽生态教育阵地

举行环保演讲、环保知识竞赛、环保征文等活动；组织学生制作手抄报、更新黑板报；组建校园环保志愿小队，清理绿化带白色垃圾；开展“小手拉大手”活动，引导学生向家人宣传垃圾分类、节约水电等知识，把环保理念延伸至家庭。同时辅导学生开展校园环境小调查，撰写生态科普方案与调查报告，鼓励学生发现校园环境问题，提出合理化改进建议，让绿色理念浸润学生日常生活。

点子五：生态教育进课堂，学科渗透育绿色

将生态文明教育融入日常课堂。依托主题班会、学科课堂，常态化普及生态保护知识。结合秋日自然现象讲解生态循环原理，把生态知识与学科内容有机融合，让绿色教育走进每一堂课。

生态保护，不在宏大口号，而在点滴行动。我校将持续开展常态化生态教育，引导全体师生把绿色理念内化于心、外化于行，自觉守护美好生态家园。