今年4-7月开展的党纪学习教育是今年党建工作的重点任务。习近平总书记强调，要以党纪学习教育为契机，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯。可见，党纪学习教育收尾并不是收场，更不是划上“休止符”、打上“句号”，恰恰需要以更饱满的精神状态、扎实的工作作风，深入推进、全面深化，确保党纪学习教育目标要求不折不扣落地落实。
      理论学习“不收场”，常学常新、真学真悟，永葆“学不精通不罢休”的钻劲。理论学习是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程，理论学习没有“停一停”“等一等”，只有坚持不懈、持之以恒。《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是学习党纪最有效、最直接的读本。党员干部应坚持逐章逐条学，不仅要准确掌握其主旨要义、规定要求，还要真正把《条例》刻在心上、烙在脑海，在思想上划出红线、筑牢底线。要坚守“学无止境”的信念，持之以恒地深化党纪学习，建立常态化学习机制，将党规党纪和党的纪律准则视为每日必修的功课，利用碎片化时间，时常温故知新，不断增强对党纪条规的认同感和敬畏感。通过久久为功，实现党纪学习从简单的“理论知识补充”到深化的“精神信念补钙”的认知转变，从被动的“硬性任务要求”到主动的“自觉探索研究”的认知提升。
      案例体悟“不松劲”，警钟长鸣、心怀敬畏，永葆“搞不透彻不下阵”的拼劲。违法违纪典型案例是警示教育的重要载体，在党纪学习教育中以案示警，目的在于用“案中人”“案中事”教育身边人，让广大党员干部在视听上受到冲击，在心灵上受到震撼。党员干部要在以案示警的警示教育中真正把自己摆进去，把职责摆进去，通过聆听案例解说、观看警示素材、集中解析案例等方式沉浸式代入、沉浸式警示、沉浸式反省：对照《条例》逐条、逐项查找，搞清楚违纪人违反了“六大纪律”中的哪一项？哪一条？通过吃他人之堑，长自己之智，明所守之纪。把违法违规违纪典型案例当作“照身镜”，在以案示警中找准并守牢政治规矩的“方向标”，做规矩纪律“明白人”，进一步校准思想之标，绷紧纪律之弦，调正行为之舵。
      习惯检视“不懈怠”，刀刃向内、严于律己，永葆“改不彻底不松手”的狠劲。党纪学习教育虽然收官，但检视警省之心一日不可消散，检视整改之行一日不可懈怠。党员的先进性和纯洁性，不仅要体现在生产、工作和学习中，也要体现在日常生活和社会交往中。这就要求党员干部要把党规党纪融入生活的方方面面，常念党纪“紧箍咒”，在自省自醒中，直击思想作风等深层次问题痛处，针对查摆出来的问题，立行立改、即知即改，做到不漏一处、不放一个，以实际行动补齐短板弱项，真正从思想上警醒起来。一方面，要在“八小时之内”修身律己，以廉洁自律为准绳，严格按党规党纪办事，做到存公心、办公事、谋公利，决不越雷池一步；另一方面，在“八小时之外”慎独慎微，加强自我约束，持续净化“社交圈”“生活圈”，做到明大德、守公德、严私德，保持良好的生活作风和高雅的生活情趣，守好用权交友的底线，永葆干部本色。(作者：周慧琳)