唐太宗云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”之重要，可见一斑！党的十八大以来，一系列学习教育实践不断锤炼着党员干部的灵魂，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”成为了学习教育的常态。那么，该照什么“镜子”？怎样“照”？眼下，党纪学习教育如火如荼，广大党员干部更当在党纪学习教育中用好自我以及身边的正、反“镜子”，时时照，事事照，照出纪律意识的提升，照出党员干部的新境界。
      用好“自我”镜，感受“成长乐趣”。有的党员干部，喜欢与他人“比”，不是比先进，比贡献，而是比升迁，比地位，动辄就心理失衡”，从而走向极端。那么，在党纪学习教育中，就应当用好以“自己”为镜，从自己的成长中感受学习之乐，工作之乐，成长之乐。其实，自己的过去就是一面很好的镜子，可以说“常照常新”，因为人的思想觉悟在提高，生活水平在提高，工作能力在提高，特别是在党纪学习教育中，对照之下就会为自己的成长而感到兴奋不已，自然就演绎为努力工作的动力，从而远离“心理失衡”，形成良性循环，从中“照”出奋进人生。
      用好“正面”镜，懂得“学无止境”。共产党人的一生，就是学习的一生，奉献的一生。在我们的干部队伍里，令人敬仰的“丰碑”很多，身边的先进典型也不少，从他们身上，我们看到的是“生命不息，奋斗不止”的英雄气概，是“俯首甘为孺子牛”的为民情怀，是一股充满朝气的正能量。这样的人，是遵守党纪的典范，以他们为镜，就会“学然后知不足”，就会点燃心中濒临泯灭的火焰，焕发出勃勃生机。尤其是身边的先进人物，他们的事迹鲜活地摆在面前，从而懂得“学无止境”，在工作中与先进看齐，从中“照”出拼搏人生。
      用好“反面”镜，领悟“人生真谛”。那党纪学习教育中有不少的警示教育课程，那些落马的“老虎”“苍蝇”们，也是一面很好的“镜子”，因为他们的成长经历都大同小异，也许和自己还有“惊人的相似之处”。用好这样的“反面”镜，我们更能感受到严重的违纪行为、“四风”问题给党和人民造成的损失。把这样的人和事与自己一对照，就看得清自己所走的路，对那些“反面”教训，常怀“有则改之，无则加勉”之心，就会提高警惕，心中有“戒”，将自己的“问题”改正于萌芽状态，达到“防患于未然”的目的，真正领悟到“人生的真谛”而行稳致远。
      修订后的《中国共产党纪律处分条例》，是新时代的党员干部的基本遵循。在党纪学习教育中常照三面“镜子”，能从多角度“照”出自己的成长历程、纪律意识。这样，既享受成长带来的乐趣，又增添不断前进的动力；既把握住了人生的航向，又有了搏击风浪的勇气。三面“镜子”，三方资源，只要勤加利用，党纪学习教育就会入脑入心，鞭策着自己砥砺前行！（何竹梅）