“三举措”推动党员教育提质增效
更新时间:2024-05-21
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去年以来,宣城市宁国市深刻把握党员教育时代要求,持续发力推动党员教育培训体系更加健全,载体更加丰富,质效更加显著,为基层党建工作提质增效提供有力保证。(安徽先锋网)
好干部是选拔出来的,也是培育和管理出来的。干部教育培训是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。党员干部是推动党和国家事业的主力军,要让他们在各自的岗位上担当作为,接好历史接力棒,就需要聚焦培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的时代要求,在党员教育培训上更有针对性、科学性、实效性,引导干部树立正确权力观、政绩观、事业观,推动教育培训供给与需求精准匹配,更好满足组织需求、岗位需求、干部需求,不断优化教育培训方式方法,着力打造一支高素质专业化干部队伍。
分级分类组织,确保培训精准滴灌。做好党员教育培训,要避免简单“一刀切”,要立足功能定位,从需求入手,看到培训对象不同,对教育培训的要求不同、侧重点不同,要推动“大水漫灌”向“精准滴灌”转变,就需要提前做好调查研究,了解不同培训对象的共性要求和个性要求,通过分级分类开展培训的方式,不仅能更及时地为党员干部“解渴”,更能让他们在培训中有更多的新收获,帮助广大党员、干部全面适应新形势新任务新要求,增强砥砺前行的信心。
统筹整合资源,确保培训丰富多彩。兴趣是最好的老师。做好党员教育培训,要避免简单的“台上讲台下听”,要善于调动党员干部参与培训的主动性、积极性,从“要我学”向“我要学”转变,这就需要统筹整合资源,提供充足的教育培训素材,也要创新教育培训的方式,通过探讨式、沉浸式、案例式、辩论式、研学式等多种方式,让教育培训的形式更新颖,内容更符合党员干部的“口味”,更要通过党员干部“上讲台”的方式,增强他们的紧迫感、使命感,在培训中更专心、更用心,提高教育培训吸引力和实效性。
强化督促指导,确保培训入心见行。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。教育培训要变成看得见、摸得着的具体工作,就需要强化督促指导,善于搭建现场课堂,让党员干部到基层实践中去检验、去学习,既发现自己理论知识学习不到位的地方,理论联系实际不足的地方,通过跟踪管理的方式,更及时为党员干部打通堵点,让教育培训从“纸面”走向“地面”,实现全流程精细化管理。同时,要针对教育培训中存在的问题,及时反馈问题,提出修改意见,确保培训工作“不走样”,真正助力党员干部成长。(高婷婷)
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