在新时代全面从严治党的背景下，党纪学习教育不仅是强化党员纪律意识、提升党性修养的重要途径，更是推动党的建设新的伟大工程不断向前发展的必然要求。以“知责”“知止”“知进”为核心，深化党纪学习教育，对于引导广大党员成为政治上的明白人、行动上的规矩人具有深远意义。
  “知责”在于明确党员的责任与使命，这是党纪学习教育的首要前提。每位党员都应深刻理解自身在新时代所肩负的历史责任，即为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。通过系统学习党的理论知识、党章党规，党员应明确自己的岗位职责，认识到遵守党纪国法、维护党的团结统一、执行党的决定、严守党的秘密、对党忠诚是不可推卸的责任。知责而后勇，将责任意识转化为行动自觉，勇于担当作为，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行初心使命。
  “知止”强调的是党纪学习教育中的纪律约束和道德自律。党员需清楚地认识到何为可为，何为不可为，做到心中有戒尺，行为有尺度。这要求党员不仅要熟悉党纪国法的具体条款，更要培养对纪律的敬畏之心，树立正确的权力观、地位观、利益观。在面对诱惑时，能及时“刹车”，在红线面前坚决停步，始终保持清正廉洁的政治本色。知止，是自我保护，更是对党的事业负责，它帮助党员在纷繁复杂的环境中保持清醒头脑，守住底线，不越雷池。
  “知进”则是党纪学习教育中积极进取、勇于创新的精神追求。在坚持原则、严守纪律的基础上，党员还应具备开拓创新的能力和勇气，紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高解决实际问题的能力。在全面深化改革的大潮中，党员应当是改革的促进派和实干家，敢于突破陈规旧习，勇于探索未知领域，以实际行动推动党的事业不断前进。知进，不仅意味着个人能力的提升，更是对党的创新理论和实践路径的积极探索，是推动国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。
  “知责”“知止”“知进”三者相辅相成，构成了党纪学习教育的完整体系。知责，让党员明白自身的角色定位和使命担当；知止，确保党员在纪律框架内行事，保持队伍的纯洁性；知进，则激励党员不断追求进步，勇于创新，为党的事业贡献力量。在新时代的征程中，每一位党员都应将这“三知”内化于心、外化于行，不断提升自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大动力。（张宇晴）