德阳广汉三星堆的青铜神树，成都金沙遗址的太阳神鸟，二者文脉相承、紧密相连。5月11日，由广汉市教育和体育局主办，广汉市第一小学教育集团承办的“素养导向的学教方式变革”暨成都市石笋街小学教育集团结对帮扶广汉市三水小学签约仪式举行。
  课例展示生动诠释素养导向。石笋街小学袁野老师带来语文《记金华的双龙洞》。课堂中，袁老师以金牌导游为切入点，让学生了解游览时应从看到、感受、听到三方面去观察，并创意性运用“看见星”、“感受星”“听见星”“吸引星”四种星级评价。在解读“孔隙”一段，利用学习单中的思维导图，从“小船尺寸”“行船方式”“乘船姿势”“乘船感受”四个方面凸显孔隙狭小；让学生现场做完动作后，获得“难受、紧张”等感受，直观体验狭小。执教者注重大单元结构教学，为学生备战单元“游览”主题作文做好铺垫。
  何蓓老师和执教数学《滴水实验》，创设水龙头滴水的实际场景，将科学与数学相融合，实验与推理相结合。想知道“一个水龙头一年大约会浪费多少水？用数学眼光审视，怎样解决？”将大问题转化成小问题来解决，渗透数学思想，通过充分的交流、缜密的分析、科学的实验、深刻的结论，培养学生用数学的眼光观察世界、用数学的语言表达世界、用数学的思维思考世界。执教者将“好学又好玩”贯穿整堂数学课。
  彭磊老师执教五年级武术《抱拳礼、冲拳推掌及马步》。彭老师以“抱拳礼”导入本课，强调“习武先习德”。接着示范、讲解冲拳、推拳及马步完整动作。教学中，他穿插“冲得出、推得准、扎得稳”三个小游戏，辅以集体练习和分组练习，激发学生学习的自主性和创造能力。利用“拳”“掌”“勾”的手法，设计“剪刀石头布”的小游戏，学生在游戏中掌握武术基本动作，强化长拳动作细节。师生对抗赛，将本节课推向高潮。整节课游戏贯穿课前热身、集体练习、分组练习全过程，学生在愉快的氛围体验运动尤为突出。
  专题讲座深刻指向育人变革。成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红作《新时代背景下的育人方式》专题讲座，张友红从“新质生产力、课新程新方式、技术融合”三个方面，阐述了新时代教师专业发展、新课堂样态。围绕课堂变革，从教师的教育观念、角色转变、能力修炼、技术融入等方面指明方向和路径。他强调，育人方式的本质是“怎么培养人”，育人方式变革要着力从知识本位走向素养本位、从以教为主转向以学为主、从学科“割裂”走向学科“融合”。
  当天活动的“重头戏”还包括，成都市石笋街小学教育集团与广汉市三水小学签订结对帮扶协议。协议明确，前者将以优化课堂教学为载体，以资源共享、成果应用为途径，对照新课标、紧扣新课堂，开展项目化、订单化、联动化系列帮扶活动，助推两第教育优质均衡发展跃上新台阶。