为深入推进学校心理健康教育工作，构建“学校-班级-个人”三级预防体系，充分发挥学生朋辈互助的积极作用，9月18日上午，内江十小（西区）组织开展了以“暖心守护，相伴成长”为主题的心理健康委员培训。

本次培训由学校专职心理健康教育教师刘召琴主讲，4-6年级心理委员全员参与。培训伊始，刘召琴阐述了心理委员培训的目的和意义，并围绕健康的心理特征、学生常见心理问题的表现及识别、心理委员的角色定位和职责等方面展开培训。其中，在“我要做什么”与“我该怎么做”两大核心板块重点讲解。在“我要做什么”环节，她明确了心理委员的多重角色，在“我该怎么做”板块，培训聚焦心理委员的实际服务能力。同时，针对“如何帮助有困扰的同学”这一问题，给出了具体建议，鼓励同学们必要时积极寻求班主任或心理老师的帮助。另外，她着重强调了与同学沟通时的“四大原则”:尊重同学想法、共情同学感受、耐心倾听心理困扰、严守倾诉秘密。

活动最后，学校教育教学分管领导肯定了心理委员在班集体中发挥的积极作用，并呼吁大家要细心关爱自身及同伴的心理健康，努力成为班级温暖的“心灵守护者”。

本次培训不仅为心理委员们搭建了学习交流的平台，更让大家明确了工作职责与方法。同学们纷纷表示，将把培训所学运用到日常工作中，用实际行动守护身边同学的心理健康，共同营造阳光向上的班级氛围。