5月14日，广汉市小汉小学以“好习惯铸就好人生”为主题的“一日行为常规”公开展评活动在学校运动场举行，全校一至六年级12个班级按低中高年段，分别就课桌操、上课常规、队礼和队列进行公开展示，最终评出班级等次，其中一等奖3个。这是该校多年来坚持展示学生风采、注重日常浸润、多举措抓习惯、延伸育人链条、培育新时代好少年的举措之一。
      展示学生风采。各班学生精神饱满，动作整齐，口号响亮，无论是标准的队礼、充满活力的课桌操，还是整齐有序的队列，都展示出学生听令而行、团队协作的良好风貌。尤其是在课桌操环节，跟随欢快的节奏，学生们舒展身姿，动作规范，脸上洋溢着自信的笑容，健康向上的精神状态得到充分展示。而在上课常规展示环节，学生们坐姿端正，听讲认真，回答问题积极踊跃，爱学习、守纪律、自信力成为一道亮丽的风景线。
      注重日常浸润。抓实学生日常行为规范教育，达到知行合一的效果，该校根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，制定了《广汉市小汉小学学生一日常规》，涵盖从清晨入校的礼仪规范，到课堂上的学习纪律，再到课间休息、课外活动以及离校时的安全秩序等行为规范。各班也制定了符合班情的《班级公约》，从值日安排到学习互助，从爱护公物到团结友爱等，每一项条约都凝聚着集体的智慧与共识，成为班级成员共同遵守的行为准则。
      延伸育人链条。一是将每周主题班会课作为学生深入学习规则的必修课，老师们巧妙运用多媒体资源，播放文明礼仪示范视频、交通安全教育动画等，教育学生掌握一日常规内容；二是设立“红领巾监督岗”，引导学生积极参与“自我管理、自我教育、自我服务”，监督岗的工作覆盖仪容仪表、课间纪律、环境卫生、文明礼仪等多个关键维度。三是定期开展新时代好少年评选活动，截至目前，已评选文明之星、学习之星、体育之星、美育之星、劳动之星共120名。
     “每周最后一节课30分钟安全教育、每天‘文明就餐，光盘行动’评比等，也是我们固化学生行为习惯教育的重要举措。”广汉市小汉小学负责人李述基说，培养习惯，就是要反复抓、抓反复，学校将整合家庭和社会有效资源，持续深化学生日常行为规范教育，并融入学生每天的学习和生活中，让这些规矩准则扎根于学生心中，为提高学校教学质量提供强有力的保障。