为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，全面提升教学质量，结合教学六认真工作检查，内江九小于4月7日启动了为期两周的“全员随堂听课”活动。本次活动涵盖语文、数学、英语、美术、音乐、体育、劳动、心理健康、道德与法治9个学科，全校教师以饱满的热情投身课堂实践，通过“随堂听课、相互切磋、课后点评”的形式，掀起了一场聚焦课堂、研讨教学的热潮。
     活动中，各学科教师立足学情，精心备课，以多样化的教学方法展现课堂魅力。语文课上，教师创设情景引导学生品读经典，感悟文字之美；数学课上，通过小组合作探究激发逻辑思维火花；英语课堂中，情景对话与跨文化体验让学生沉浸于语言魅力；艺体课堂更是创新形式，让学生在艺术熏陶与运动实践中释放创造力。9个学科各具特色，共同勾勒出“以生为本、高效互动”的教学新样态。
     此次活动打破学科壁垒，实行“跨学科听课”机制。教师跨年级、跨学科观摩学习，既借鉴他人之长，也反思自身教学。课后，教师们相互开展评议交流，从目标达成、环节设计、学生参与度等维度深度剖析课堂，针对“分层教学实施”“核心素养落地”等痛点问题进行讨论，促使大家跳出固有思维，发现了课堂优化的无限可能。
     校领导班子高度重视此次活动，成立专项领导小组，制定“听课-反馈-改进-追踪”闭环管理方案。校长王岩亲自带队深入一线，参与听课评课，强调“课堂是教育的主阵地，教师成长是学校发展的生命力”。
     两周的沉浸式听评课教研，既是一次教学能力的“大检阅”，更是一场教育智慧的“大碰撞”。此次全员随堂听课活动，收获的不仅是教学技艺的精进，更是对教育初心的坚守。九小全体教师将以本次活动为起点，继续以匠心守初心，用智慧点亮未来！